其他相關(guān)研究（藏文部分）

三、其他相關(guān)研究

2010年度涉及社會(huì)語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域語(yǔ)言應(yīng)用研究的有才讓卓瑪?shù)摹堵哉劜卣Z(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)》（《甘肅民族師范學(xué)校學(xué)報(bào)》第2期）、完瑪加的《實(shí)行藏語(yǔ)通用語(yǔ)的幾點(diǎn)思考》（《攀登》第1期）、旦正加布的《統(tǒng)一藏族書(shū)面語(yǔ)主詞之我見(jiàn)》（《青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)》第2期）、貢保才旦的《如何辦好民族語(yǔ)廣播節(jié)目》（《甘肅民族師范學(xué)院學(xué)報(bào)》第1期）、次仁平措和洛桑群培的《藏語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)化與藏語(yǔ)廣播電視播音》（《西藏研究》第4期）；涉及文化語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的研究成果有吉太和加吾的《關(guān)于藏族地名的八類冠名形式》（《攀登》第4期）；涉及藏語(yǔ)文信息處理的研究成果有羊本才讓的《藏文信息處理中的詞匯分類分析》（《攀登》第4期）等。

才讓卓瑪?shù)摹堵哉劜卣Z(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)》就藏語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言的歷史演變和內(nèi)在聯(lián)系等方面闡述了其觀點(diǎn)。完瑪加的《實(shí)行藏語(yǔ)通用語(yǔ)的幾點(diǎn)思考》從藏語(yǔ)方言的現(xiàn)狀和關(guān)于藏語(yǔ)通用語(yǔ)的研究現(xiàn)狀等方面探討了實(shí)行藏語(yǔ)通用語(yǔ)的重要意義和具體方法。旦正加布的《統(tǒng)一藏族書(shū)面語(yǔ)主人詞之我見(jiàn)》對(duì)吐蕃時(shí)期的文獻(xiàn)材料和現(xiàn)階段若干藏語(yǔ)方言進(jìn)行了對(duì)照分析，從而提出了其關(guān)于統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)藏文行文中主人詞的使用方法和規(guī)則方面的思考和建議。貢保才旦在《如何辦好民族語(yǔ)廣播節(jié)目》（《甘肅民族師范學(xué)院學(xué)報(bào)》第1期）中指出，為了更好地宣傳黨的民族政策和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，推動(dòng)民族地區(qū)廣播事業(yè)的發(fā)展，應(yīng)增設(shè)和發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)廣播節(jié)目中有關(guān)政治經(jīng)濟(jì)、科學(xué)文化、教育衛(wèi)生等方面的節(jié)目。次仁平措和洛桑群培《藏語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)化與藏語(yǔ)廣播電視播音》（《西藏研究》第4期）從藏語(yǔ)廣播和電視節(jié)目整體的發(fā)展和節(jié)目主持人個(gè)人發(fā)展，以及標(biāo)準(zhǔn)藏語(yǔ)的形成三個(gè)角度，探討了在藏語(yǔ)廣播和電視節(jié)目中藏語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)化的重要性，提出了如何改進(jìn)藏語(yǔ)節(jié)目發(fā)音的具體方法。

吉太和加吾的《關(guān)于藏族地名的八類冠名形式》一文在論述藏族地名的整體文化內(nèi)涵和意義的基礎(chǔ)上，分別探討了藏族地名由來(lái)的不同類型，即由姓氏而得名、由歷史傳說(shuō)而得名、由地理特點(diǎn)而得名、由人名而得名、由地域形狀而得名、由音譯而得名、由簡(jiǎn)化術(shù)語(yǔ)而得名等等。

羊本才讓的《藏文信息處理中的詞匯分類分析》對(duì)藏文信息處理中的詞匯分類和藏族傳統(tǒng)的詞匯分類方式進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，闡述了現(xiàn)階段藏文信息處理中詞匯分類的方法和要點(diǎn)。