傳承文化落地生根，服務社會深學篤用——中國藏學研究中心科研30周年

1986年5月20日，在黨和國家領導人親切關懷下，中國藏學研究中心在北京成立。中國藏學研究中心是國家根據涉藏工作的特殊任務和藏族文化的實際狀況成立起來的學術機構，是以我國西藏及其他藏區(qū)的歷史、現狀和未來發(fā)展為研究對象的國家級學術機構，以西藏及其他藏區(qū)的政治、經濟、社會、歷史、文化、宗教、語言等為研究對象，以繁榮和發(fā)展我國的藏學研究事業(yè)為己任，職責是“兩個服務”，即為祖國統(tǒng)一和民族團結服務，為西藏和四省藏區(qū)精神文明建設服務。中國藏學研究中心的成立是藏學界的一件大事，也是深入推進黨和國家涉藏工作的一件大事。它標志著中國藏學研究事業(yè)進入一個新的發(fā)展階段，標志著藏學研究為維護祖國統(tǒng)一、增進民族團結、反對分裂勢力，承擔起了更加重大的責任。

30年來，中國藏學研究中心（以下簡稱藏研中心）經歷了艱苦創(chuàng)業(yè)、逐步成長和穩(wěn)步發(fā)展三個階段。第一階段從1986年到1994年，是藏研中心的艱苦創(chuàng)業(yè)階段。在這個階段，藏研中心明確了內部領導體制，初步建立了具有科研、資料、出版三大職能的較為完整的科研系統(tǒng)，基本形成了專業(yè)技術人員隊伍和行政后勤人員隊伍，匯聚了一批以中青年為主的科研人員，確定了一批重大科研項目；第二階段從1994年到2000年。在這個階段，藏研中心逐步成長起來，有了固定的辦公地點，結束了輾轉搬遷的日子，中青年專業(yè)技術人員逐步成長起來，首次有了博士生導師并培養(yǎng)出了自己的博士，產生了一批較有影響的基礎性研究和應用研究成果，制定了一系列科研和行政管理制度，北京藏醫(yī)院和藏文大藏經對勘局的建設邁上一個新臺階；第三階段從2000年至今。藏研中心各項事業(yè)在深度和廣度上都得到了長足發(fā)展。

藏研中心成立30年來，始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學理論指導學術研究。藏研中心成立以來，始終堅持以正確的理論指導，尊重社會發(fā)展規(guī)律，堅持批判地繼承，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，始終堅持愛國主義立場，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結。順應時代發(fā)展和歷史潮流，注重歷史與現實、理論與實際相結合，在傳統(tǒng)文化研究中體現時代精神，在現實問題研究中尊重歷史規(guī)律。圍繞西藏和四省藏區(qū)發(fā)展穩(wěn)定的實際情況開展藏學研究，取得了可喜成績：

——建成了以科研為中心的多功能的藏學研究機構。設立社會經濟研究所、歷史研究所、宗教研究所、當代研究所、藏醫(yī)藥研究所、圖書資料館、中國藏學出版社、中國藏學雜志社、中國藏學網、西藏文化博物館、北京藏醫(yī)院和大藏經對勘局等業(yè)務機構，科研業(yè)務辦公室、辦公室、機關黨委和人事辦公室、機關服務中心等管理、服務機構。在西藏的拉薩和林芝分別建立了工作站。

——建立起多民族的藏學專家學者隊伍。藏研中心是一個多民族團結友愛的集體，干部職工分別來自漢、藏、蒙、滿、回、彝、白、土家、納西、達斡爾10個民族。形成了老中青梯級人才結構。由于我們高度重視干部隊伍建設，特別是科研隊伍建設，培養(yǎng)和造就了一支馬克思主義藏學研究隊伍，從而確保了各項科研任務的組織實施和全面完成。

——發(fā)揮了牽頭協(xié)調全國藏學的積極作用。在中國現有五十多個藏學機構中，藏研中心承擔著牽頭協(xié)調的職能。初步建立起全國藏學機構協(xié)調機制、課題合作研究機制、激勵機制、人才培養(yǎng)機制、信息共享機制和對外學術合作交流機制。

——完成了多項科研課題與科研任務。以社會學、經濟學、歷史學、宗教學、政治學、藏醫(yī)藥研究、藏文和梵文文獻研究為主要學科和研究方向。完成了上千項各級各類科研課題，取得了豐碩成果。專家學者們還承擔了來自中央有關部門和有關地方的大量科研任務，為決策咨詢、涉藏外宣做出了重要貢獻。

——開展了廣泛的藏學國際學術交流與合作。每年接待外賓數百名，每年出訪約50人次。與50多個國家的相關研究機構建立了學術交流關系。開展了眾多科研項目合作，聘請了5名特邀研究員。

——搜集了眾多文獻、音像、檔案資料。圖書資料館現有圖書約10余萬冊，雜志500多種，藏文和漢文歷史檔案數萬件，還有大量的影視、錄音和圖片資料、梵文貝葉經復印件等學術檔案。與中國第一歷史檔案館、第二歷史檔案館等密切協(xié)作，合作開展藏學文獻及藏文歷史檔案的保護整理項目。

——出版了大量漢、藏、英文圖書雜志。中國藏學出版社現已出版各類圖書1200余種，300多萬冊，已經成為國內外最有影響的藏學專業(yè)學術出版機構?！吨袊貙W》是中國目前唯一的國家級藏學專業(yè)學術期刊，有漢、藏、英三種文版，已出刊262期。

——搭建了中國藏學界信息交流平臺。中國藏學網是藏學專業(yè)網站。組織開發(fā)的國際標準藏文計算機字體——“珠穆朗瑪體”，使多種傳統(tǒng)藏文字體首次在計算機上得以應用。

——展示了獨具特色的藏族文化。北京藏醫(yī)院發(fā)展成為“以藏醫(yī)為主，集醫(yī)療、科研、教學和康復為一體，多民族醫(yī)藥相結合”的國家級民族醫(yī)院，受到海內外患者的青睞。西藏文化博物館成為首都展示、普及和研究藏族文化的一個形象而直觀的窗口。

同時，在科研與行政管理、后勤保障、機關建設方面也取得了進展。

30年來，藏研中心所取得的每一份成績，都歸功于中央和中央統(tǒng)戰(zhàn)部的正確領導，歸功于中央和國家有關部門、西藏和四省藏區(qū)的鼎力支持，歸功于全國藏學研究機構和專家的積極協(xié)作和通力合作，歸功于包括老干部在內的中心全體科研人員和干部職工的努力工作。

回顧藏研中心30年來科研的發(fā)展歷程，我們深刻的體會到：

一、黨中央歷來高度重視西藏工作和藏學研究工作

早在五六十年代，黨和國家第一代領導集體就以高度的歷史使命感進行藏學隊伍的建設，在全國各科研院所開設藏語文班，培養(yǎng)了一大批懂藏語，業(yè)務精、素質高的藏學研究骨干，為今后中國藏學事業(yè)的發(fā)展奠定了人才基礎。

十一屆三中全會以后，以鄧小平為首的黨的第二代領導核心為加大藏學研究力度，批準組建了中國藏學研究的最高機構——中國藏學研究中心。在成立大會上，習仲勛同志代表中共中央和國務院對藏學研究提出幾點希望。第一，要把藏學研究中心辦好。第二，要注重文獻資料的收集。第三，要團結藏、漢族的專家學者，抓緊培養(yǎng)有志于藏學研究工作的各族青年，不斷擴大藏學研究隊伍。第四，要加強指導、協(xié)調和信息服務工作。中央從維護祖國統(tǒng)一、爭取國際輿論、保護藏族文化等方面闡明了成立藏研中心的意義，提出了明確的方針和任務。

2000年10月，胡錦濤同志對藏研中心負責同志當面指示：“中央很關心你們，僅依靠你們一百多人搞藏學是不夠的，要把全國各有關院校和科研機構的藏學工作者組織起來，共同開展藏學研究?！?005年，中央在12號文件中明確提出要“加強藏學研究，培養(yǎng)一支堅持社會主義和愛國主義的藏學研究隊伍”，藏學研究已經成為黨和國家關于西藏和其他藏區(qū)工作的重要組成部分。2006年5月18日，中央政治局常委、全國政協(xié)主席賈慶林同志親臨視察，轉達了胡錦濤同志對中國藏學研究中心20年來取得的豐碩成果的熱烈祝賀，向多年來辛勤努力和敬業(yè)奉獻的全國藏學研究工作者表示親切問候。他提出了把藏研中心建設成全國藏學研究、人才、資料、出版、信息、展示六個中心的要求。2011年5月19日，全國政協(xié)副主席、中央統(tǒng)戰(zhàn)部部長杜青林同志到藏研中心參觀了25年成就展，對我們的工作進行了肯定和鼓勵。他提出藏研中心要“整合資源力量，夯實基礎研究，破解現實難題，多出成果、多出精品、多出人才，努力把藏研中心建設成為黨的西藏政策宣傳基地、西藏和其他藏區(qū)工作的理論研究基地、藏學科研人才培養(yǎng)基地”。

十八大以來，以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體創(chuàng)造性地繼承和發(fā)展了黨的西藏工作理論，提出了“治國必治邊、治邊先穩(wěn)藏”的重要戰(zhàn)略思想，做出“堅定不移走有中國特色、西藏特點的發(fā)展路子，積極構建維護穩(wěn)定的長效機制，加快推進西藏跨越式發(fā)展和長治久安，確保到2020年同全國一道實現全面建成小康社會宏偉目標”的重要指示。中央關于西藏工作的重要指示對藏學研究工作具有重要的、直接的指導意義，必將產生深遠的影響。

二、基礎與現實研究齊頭并進，科研項目成果豐碩

藏研中心成立30年來，始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為指導，堅持理論聯(lián)系實際，圍繞西藏和四省藏區(qū)發(fā)展穩(wěn)定的實際情況開展藏學研究，取得了可喜成績：

1、承擔多項國家級文化工程

黨和政府歷來重視藏族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護和發(fā)展工作，尤其高度重視藏文古籍的搶救和保護。為保護藏族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，藏研中心牽頭申請多項國家級重點文化工程。其中，《中華大藏經（藏文部分）》藏研對勘版和2013年啟動的《中華大典·藏文卷》項目，代表了當前藏文古籍保護與發(fā)展的最高成就。

（1）《中華大藏經》(藏文)對勘項目

《中華大藏經》藏文部分是國內外學術界公認的具有百科全書性質的藏文古籍，是藏學研究的重要基礎資料。1986年9月26日中央批準藏研中心對勘出版《中華大藏經》藏文部分。經過近20年的努力，《中華大藏經（藏文部分）》藏研對勘版已于2008年全部出版。其中，對勘本《甘珠爾》108卷、《丹珠爾》124卷，收錄經典4570部，包括顯、密、經、律的佛教原始經典，內容涉及哲學、邏輯、文學、語言、藝術、天文、歷算、醫(yī)藥和建筑等大小五明學科，堪稱保護整理藏族傳統(tǒng)文化的一項巨大的文化工程。《中華大藏經(藏文部分)》藏研對勘本的出版，在國際藏學界產生了重要而積極的影響。2001年西藏和平解放50周年胡錦濤同志率領的中央代表團，2005年西藏自治區(qū)成立40周年賈慶林同志率領的中央代表團，都把《中華大藏經·丹珠爾(藏文)》對勘本作為禮品，贈送給西藏的100座寺廟。

（2）《中華大典·藏文卷》項目

《中華大典·藏文卷》是2011年批準立項的國家“十二五”重點文化工程，是繼《中華大藏經》(藏文版)對勘項目之后，由中國藏學研究中心組織實施的又一個標志性工程，也是我國保護和弘揚藏族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的又一個標志性工程。項目計劃15年完成，將收集歷代藏族學者和高僧大德的主要著作，預計達上千冊。編纂《中華大典·藏文卷》，是全面系統(tǒng)整理出版藏族優(yōu)秀文化的重大工程，也是新中國成立以來整理出版藏文古籍文獻開創(chuàng)先河、填補空白的創(chuàng)新性工程，具有劃時代的歷史意義。編纂《中華大典·藏文卷》是有史以來集中最多人力、財力，全方位、多領域，全面、系統(tǒng)地保護和發(fā)展藏族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的巨大工程，具有十分重要的歷史和現實意義。目前《薩迦五祖文集》25冊已中國藏學出版社出版。

（3）《西藏通史》

《西藏通史》是由中國藏學研究中心牽頭承擔的國家重點科研課題，該書共8卷13冊逾900萬字，由中國藏學出版社出版，是一部完整、全面、系統(tǒng)介紹西藏地方歷史的通史著作。由中國藏學研究中心總干事拉巴平措研究員主持，以歷史研究所研究人員為主，并廣泛吸收全國藏學研究力量參與。該課題旨在全面、系統(tǒng)地研究和展現西藏地方歷史的發(fā)展過程和全貌，探討其發(fā)展的客觀規(guī)律，并形成一部帶有地方通史性質的多卷本著作。該課題用馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義為理論指導，從西藏地方歷史研究領域中的疑難點和空白點入手，利用文物考古資料及多種文字的相關檔案、史籍，借鑒國內外相關優(yōu)秀研究成果，對于上起新石器時代下至當代的西藏地方的政治、經濟、社會制度、思想文化、宗教、軍事、科技、交通、民族關系等方方面面加以探討，并將研究重點放在“西藏地方與中央政府關系”、“藏族與內地民族交往”以及“西藏地方歷史自身發(fā)展特點”等三個方面。此外，為了與“藏族民族史”加以區(qū)分，本課題以元代為分界，之前以西藏地方歷史為主，同時涵蓋甘青川滇藏區(qū)的相關歷史；之后則專寫西藏地方的歷史。該書集中體現中國西藏歷史研究的成就，既有助于繼承和弘揚優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感，也有助于培養(yǎng)中華民族共同體意識，服務于西藏的穩(wěn)定與發(fā)展。

2、基礎性研究和現實應用研究齊頭并進

基礎性研究和現實應用研究，是我們做好“兩個服務”的主要手段。堅持“以科研為中心”導向，狠抓基礎研究和現實應用研究?；A研究是藏學的根基，脫離了基礎研究的應用研究就成了空中樓閣。以基礎研究為依托，以應用研究為重點，緊扣“出精品、出品牌”目標，實施名家戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略，堅持“走下去、走進去”，深化學術研究，努力打造精品，加快成果轉化，藏研中心學術領軍能力增強，中國藏學面貌煥然一新，在國際藏學研究領域的地位和影響得到進一步提升。

（1）基礎性研究方面

藏研中心與兄弟單位合作編輯、出版的7卷本《元以來西藏地方與中央政府關系檔案史料匯編》和2卷本《元以來西藏地方與中央關系研究》，受到了國內外藏學界的好評。前者榮獲1997年中國檔案學會優(yōu)秀成果一等獎、1999年國家社會科學基金項目優(yōu)秀成果三等獎。合作編輯的中國第一、第二歷史檔案館所存西藏和藏事檔案目錄和川、青、甘、滇所存西藏和藏事檔案文獻目錄、《西藏亞東關檔案選編》《清初五世達賴喇嘛檔案史料選編》《六世班禪朝覲檔案選編》《中國第二歷史檔案館所存西藏和藏事檔案匯編》等資料，成為藏學專家學者們的常用書籍?！吨腥A大藏經》藏文部分是國內外學術界公認的具有百科全書性質的藏文古籍，是藏學研究的重要基礎資料，于2008年出齊的《中華大藏經（藏文部分）》藏研對勘本在國際藏學界反響熱烈?！拔鞑噩F存貝葉經整理與研究”課題作為哲學社會科學“七·五”期間國家重點研究課題得到立項，收集了珍貴的貝葉經資料，并取得了初步研究成果。我們組織編纂、出版發(fā)行的《東噶藏學大詞典》、《藏文總稱釋義》受到學術界的好評。搜集整理《藏藥方劑大全》等重點課題。《西藏通史》共8卷13冊，計900多萬字，是一部完整、全面、系統(tǒng)介紹西藏地方歷史的通史著作。《中華大典·藏文卷》進展順利，到2015年，已編輯出版《薩迦五祖文集》25冊，約2400萬字?！段鞑貧v史若干重大問題研究》對《西藏地方政治制度發(fā)展》《藏族在中華民族形成和發(fā)展史上的地位和作用》等重大問題作了進一步深入研究與闡釋。2014年啟動《西藏政治史研究與藏文文獻翻譯整理》項目。中心重點課題《中國藏醫(yī)藥藏漢大辭典》結題通過驗收?！恫貍鞣鸾淌费芯俊钒赐罗怼⑺巍糂FQ〗代卷、元代卷、明代卷、清代卷、民國卷和當代卷7個課題開展，其中當代卷業(yè)已出版，其他部分正在修改或結題?！段鞑厮罔笪氖謱懕拘？毖芯俊讽椖砍晒S富，與奧地利科學院和德國漢堡大學合作的《西藏自治區(qū)梵文文本系列叢書》已出版18卷，相關研究論文若干。為全面、準確、及時記錄和反映藏學研究發(fā)展狀況,加強藏學學科建設，編輯出版《中國藏學年鑒》，為全國藏學界搭建了一個學術交流的平臺。

（2）現實性應用方面

始終牢記“兩個服務”的政治任務，為黨和國家的西藏政策提供智力支持，發(fā)揮智囊團作用。中心始終圍繞這“兩個服務”做好現實應用研究，為西藏和四省藏區(qū)長治久安和全面建成小康社會提供智力支持。中心科研工作十分重視西藏和四省藏區(qū)的物質文明、精神文明建設和小康社會研究，積極為藏區(qū)經濟的跨越式發(fā)展提供智力支持，為推進藏區(qū)的現代化獻計獻策。特別是在藏區(qū)農牧民的生產和生活研究、西藏反貧困研究、西藏基礎設施、生態(tài)環(huán)境保護等方面進行了深入扎實的研究。

在排除達賴集團干擾破壞，圓滿完成十世班禪轉世靈童尋訪認定和十一世班禪坐床典禮的過程中，藏研中心出版了《十三世達賴圓寂致祭和十四世達賴轉世坐床檔案選編》《九世班禪圓寂致祭和十世班禪轉世坐床檔案選編》《清朝民國管理藏傳佛教法規(guī)選編》，當時撰寫的《清朝金瓶掣簽制度的設立及其歷史意義》《第十三世達賴喇嘛轉世靈童尋訪、認定和坐床考實》和其后撰寫的《垂范后世，昭彰未來——紀念班禪尋訪認定七周年》等文章，在《人民日報》等媒體發(fā)表，詳述了尋訪認定達賴喇嘛、班禪轉世靈童的歷史定制、宗教儀軌和中央政府的權威。我們還承擔了《藏傳佛教僧人學經和晉升學位問題專題研究》和《研究制定〈藏傳佛教高級佛學院學位授予辦法〉》等課題，會同相關學者寫出了《藏傳佛教僧人學經和學位晉升問題專題研究報告》。中央有關領導部門和有關專家學者認為此課題“填補了該問題調查研究的空白，將學術研究和政策研究有機地結合在一起，是一項優(yōu)秀的研究成果”。

圍繞西藏和藏區(qū)經濟社會發(fā)展中的重大理論和實際問題開展調研，撰寫的《西藏現代化亟待解決的一個重要問題》《西藏扶貧攻堅研究》《農牧民增收與西藏建設小康社會研究》《農牧民的相對貧困——西藏強勢發(fā)展中的一個突出問題》《對西藏邊境縣貧困問題的調研》等著述，對這一問題的解決提出了建議。這些建議和《區(qū)域成本差異對西藏經濟發(fā)展的影響》《關于西藏學習使用和發(fā)展藏語文工作情況的調研報告》《中國國情叢書——百縣市經濟社會調查·拉薩卷》《西藏昌都——歷史、傳統(tǒng)、現代化》等課題研究成果，受到了西藏自治區(qū)各級黨委、政府的重視和好評，有的調研報告還受到中央領導重視，形成有關政策并得到落實，產生了積極的社會效果。藏研中心完成的國家科委1994年重點科研項目《青藏高原環(huán)境與發(fā)展》課題，取得了良好的經濟效益和社會效益。

《西藏政治發(fā)展態(tài)勢研究》《藏區(qū)治理體系現代化與治理能力建設》《西藏前沿問題研究》《當代西藏歷史發(fā)展的兩個政治性發(fā)展判斷論證報告》等課題有序開展。《甘青藏傳佛教主要寺廟對社會穩(wěn)定的影響及對策》《臺灣佛教發(fā)展現狀及帶給藏傳佛教的思考》在中央統(tǒng)戰(zhàn)部《調研參考》刊發(fā)，獲得中央領導同志的肯定并做出批示。完成《西藏的社會穩(wěn)定機制研究》《西藏基層政權建設研究》，形成了數篇研究報告?！缎碌膰H背景下的西藏社會問題研究》《涉藏反分裂斗爭實踐的理論思考》《奧巴馬時代美國的西藏政策的走向及其對中美關系的影響》等成果產生積極效應。協(xié)調全國藏學力量，完成中心重點課題《西藏跨越式發(fā)展與全面建設小康社會若干重大問題研究》，為西藏自治區(qū)提供決策服務，研究成果多次獲得中央、統(tǒng)戰(zhàn)部和西藏自治區(qū)政府領導批示。完成《西藏產業(yè)結構布局優(yōu)化研究》《西藏戰(zhàn)略性支撐產業(yè)對策與政策研究》等課題?！肚嗖馗咴h(huán)境與山水文化》等項目順利開展。

2015年8月中央第六次西藏工作座談會提出發(fā)揮藏研中心等智庫作用的要求，給藏研中心賦予新的職責，責任重大，使命光榮。會后，藏研中心先后召開黨組會、總干事辦公（擴大）會，認真學習領會會議精神，深入研究探討發(fā)揮智庫作用和開展智庫建設的目標、措施、方法。隨后，在北京舉辦第二屆藏學珠峰論壇，邀請北京、西藏、四川、云南、甘肅、青海的專家學者近80人，圍繞“青藏高原與‘一帶一路’戰(zhàn)略”主題，如何發(fā)揮智庫作用，進行研究探討。并與西藏自治區(qū)人民政府就如何為西藏全面建成小康社會、扶貧攻堅、提高人民生活水平、解決基礎設施瓶頸、發(fā)展優(yōu)勢產業(yè)、新型城鎮(zhèn)化、社會全面進步、“美麗西藏”建設、加強民族團結和各民族交流交融、保持社會持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展等十大方面發(fā)揮藏研中心“智庫”作用，進行了深入探討。貫徹落實中央第六次西藏工作座談會精神活動將在“十三五”期間不斷深化，我們將就發(fā)揮“智庫”作用，進行更深層次探索，抓住機遇，不斷培育中國藏學事業(yè)發(fā)展新動力。

三、牽頭協(xié)調全國藏學研究，凝聚全國藏學研究力量

2010年中央第五次西藏工作座談會賦予藏研中心發(fā)揮好牽頭協(xié)調全國藏學機構的職能。為了履行好職能，發(fā)揮好牽頭協(xié)調作用，藏研中心認真研究探討發(fā)揮牽頭協(xié)調作用的機制、方法和措施，并不斷創(chuàng)新完善。形成以課題為紐帶、以活動為載體、以交流、成果展示為平臺，加強統(tǒng)籌協(xié)調的機制和措施。全國藏學機構合作體制逐步建立，統(tǒng)籌規(guī)劃、分配任務、提供經費、反饋成果的牽頭協(xié)調機制日趨完善，全國藏學機構和專家學者的各種合作方式、聚焦凝力的水平不斷提升。

30年來，藏研中心不斷加強與國內各藏學研究機構的學術合作，與全國各地學術機構共同開展藏學研究、舉辦學術會議、進行多渠道、多層次的機構合作。

1、機構合作

30年來，藏研中心與西藏自治區(qū)人民政府、西藏大學、西藏民族學院、西藏藏醫(yī)學院、青海省社會科學院、青海省委黨校、青海藏族研究會、云南民族大學、四川省阿壩藏族羌族自治州人民政府（阿壩州編譯局）、黃淮學院等11家藏學機構和政府簽訂了合作協(xié)議。此外,中心還與中國社科院、中央民族大學、中國人民大學、西藏大學、西藏社科院民族所、西藏佛學院、四川大學、西南民族大學、蘭州大學、西北民族大學、甘肅民族師范學院、陜西師范大學、云南民族大學等高校和機構建立了密切的合作關系。

2、人才培養(yǎng)

藏研中心一直高度重視科研隊伍建設，特別是領軍人才和青年人才培養(yǎng)，努力培養(yǎng)和造就政治可靠、知識扎實、業(yè)務精煉、充滿活力的馬克思主義藏學研究隊伍，從而確保了各項科研任務的組織實施和全面完成。同時，全力推行“精品戰(zhàn)略”，不斷推出“精品成果”。實施了《西藏通史》《中華大典·藏文卷》編纂工作、《藏傳佛教教義闡釋研究》等重大社會和學界關切項目，吸引了國內藏學研究精英，推動了藏學研究的繁榮發(fā)展，極大地提升了中國藏學在國際藏學研究領域的地位和影響。

人才聯(lián)合培養(yǎng)方面，藏研中心與西南民族大學共建了博士點，中心專家在中國社科院、中央民族大學、西南民族大學、陜西師范大學等高校和研究機構擔任博導，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的藏學研究人才。

3、課題合作方面

（1）積極吸收國內相關研究機構的專家學者參與中心重點課題，如《西藏通史》課題是以藏研中心歷史所為核心組成課題組，并在課題運作與管理體制上進行了探索和創(chuàng)新，吸收全國藏學界共90多位專家學者參加課題研究和撰稿工作，先后召開多次學術研討會、審稿會，以及“海峽兩岸西藏歷史學術研討會”、與奧地利維也納大學合作舉辦“西部西藏的歷史與文化學術研討會”等，廣開言路，集思廣益，充分吸納了國內外藏學界的意見和智慧。

（2）與國內相關機構共同申報合作課題。一方面，2012年以來，中心先后與西藏民族大學、云南民族大學合作申報共建協(xié)同創(chuàng)新中心，目前協(xié)同創(chuàng)新中心各項工作正有序開展。另一方面，中心學者作為課題負責人與國內高校的研究機構共同申報課題，如與蘭州大學敦煌研究所共同申報和完成的國家社科基金課題《佛教與吐蕃社會》、目前正在進行的國家社科基金重大項目《敦煌吐蕃文獻分類整理與研究》等等。

4、合作舉辦學術會議

藏研中心自成立以來，與國內各藏學研究機構經常合作、聯(lián)合召開各類學術會議，其中連續(xù)性的學術會議有自1991年起與西藏社會科學院聯(lián)合舉辦的北京（國際）藏學討論會，迄今已經舉辦5屆（詳見下文）；自2010年開始舉辦藏醫(yī)藥人才高級研修班，迄今已舉辦6屆，共邀請西藏、青海、四川、甘肅、云南和北京的500多名藏醫(yī)藥人才來北京藏醫(yī)院學習和進修，提高了藏醫(yī)藥從業(yè)人員的醫(yī)術，打造了藏醫(yī)藥人才培養(yǎng)的新途徑；自2103年起連續(xù)3年舉辦全國藏學期刊協(xié)調會，牽頭聯(lián)系全國各地的藏學期刊從業(yè)人員交流、學習，就新形勢下提高藏學期刊雜志的學術性和影響力提出了很多新思路、新對策。

除上述形式外，藏研中心還著力打造牽頭協(xié)調平臺，《中國藏學》、北京（國際）藏學研討會、藏學研究珠峰獎、藏學珠峰論壇、全國藏學工作協(xié)調會、《中國藏學年鑒》等是藏研中心精心打造的學術品牌，在國內外藏學界都有了較高的知名度和美譽度。

（1）《中國藏學》

《中國藏學》是由中國藏學研究中心主辦、中國藏學雜志社編輯出版的國內唯一的國家級藏學類學術期刊，分漢藏英三種版本，其中漢、藏文版均于1988年創(chuàng)刊，季刊；英文版創(chuàng)刊于2003年，半年刊。截至目前，共刊發(fā)262期，其中漢文版123期（含1期特刊），藏文版113期，英文版26期。

《中國藏學》自創(chuàng)刊以來，即以刊發(fā)國內優(yōu)秀藏學文章為己任，較早地承擔起了協(xié)調全國藏學的任務，持續(xù)關注藏學界的熱點問題，積極組織重大選題、重要學術稿件，比如自上世紀90年代中期以來，持續(xù)關注藏傳佛教藝術研究，每期刊發(fā)相關文章1-2篇，推動了藏傳佛教藝術研究在國內的發(fā)展；目前國內的藏傳佛教藝術研究已經達到國際水平，相關學術單位自2000年起至今已舉辦了六屆西藏考古與藝術國際學術討論會，在國際藏學界贏得了很好的反響。

2012年底，《中國藏學》受國家社科基金學術期刊項目資助，遂以牽頭協(xié)調全國藏學類期刊為己任，自2013年起，聯(lián)合其他藏學類學術期刊，分別在西藏拉薩、北京、甘肅蘭州、青海西寧成功舉辦了4次涉藏學術期刊會議，該會議已成為涉藏學術期刊每年度的大事之一。與此同時，設立社科基金專欄，2013年至2015年短短3年間，推出藏學特色專題研究專刊或專題8個——第五屆北京藏學研討會?？?、國家重點課題《西藏通史》研究成果增刊、慶祝西藏自治區(qū)成立50周年?？?、文獻檔案增刊、李安宅先生研究專題、敦煌吐蕃文獻研究專題、因明研究專題、藏醫(yī)藥研究專題，在藏學界產生了很好的反響。

（2）北京（國際）藏學研討會

由藏研中心、西藏社會科學院等單位聯(lián)合舉辦的北京（國際）藏學研討會自1991年創(chuàng)辦以來，至今已舉辦了5屆。 無論是參會學者的人數和來自的國家，還是收集論文數量和質量都有了較大幅度的提高和增長，國內外影響力不斷擴大。在增進學術交流的同時，也宣傳了黨和國家的西藏政策，在國際上發(fā)出中國藏學界的聲音（參見下表）。

（3）全國藏學工作協(xié)調會議

由中國藏學研究中心主辦的全國藏學工作協(xié)調會議目前已經舉行了4次。

首屆全國藏學工作協(xié)調會議于2004年11月9日至13日在北京召開。全國60余個相關科研機構、高等院校及有關部門的近百名代表參加會議。藏研中心總干事拉巴平措作了題為《總結經驗，與時俱進，加強組織協(xié)調，開創(chuàng)我國藏學研究工作的新局面》的主題報告。這次會議是藏研中心成立18年來舉行的第一次協(xié)調工作會議，旨在回顧、總結50多年來，尤其是改革開放以來我國藏學事業(yè)的成就和經驗，明確新時期新階段藏學研究的主要任務，圍繞如何進一步組織協(xié)調好全國藏學研究工作，集思廣益，群策群力，統(tǒng)一認識，制定措施，為開創(chuàng)我國藏學研究工作新局面規(guī)劃藍圖。

第二次全國藏學工作協(xié)調會議于2006年5月18日至21日召開。全國78個藏學工作相關機構的負責人100余人出席了會議。第二次全國藏學工作協(xié)調會議不僅學習領會了中央關于進一步做好西藏發(fā)展穩(wěn)定工作重要指示精神，回顧總結了藏研中心貫徹落實第一次全國藏學工作協(xié)調會議精神的工作進展情況，共商切實完成黨中央賦予藏學研究工作的新的歷史使命，大力加強組織協(xié)調、進一步推進全國藏學事業(yè)的大計。

第三次全國藏學工作協(xié)調會于2010年5月30日在北京召開。全國60多家相關科研機構、高等院校及有關部門的負責人參加了會議。會議主題是學習、貫徹中央第五次西藏工作座談會精神，圍繞如何進一步組織協(xié)調好全國藏學研究工作，集思廣益，群策群力，制定措施，進一步促進中國藏學事業(yè)發(fā)展繁榮。

第四次全國藏學工作協(xié)調會于2014年5月17日至18日在北京召開。全國60多個相關科研機構、高等院校及有關部門的負責人近100人參加會議。會議回顧總結了第三次全國藏學工作協(xié)調會以來的工作，深入探討在全面深化改革的新形勢下做好藏研工作的新思路新舉措，提出今后幾年的任務。

（4）中國藏學研究珠峰獎

中國藏學研究珠峰獎是根據首屆全國藏學協(xié)調會議精神，設立的我國藏學研究領域的國家級獎項，由中國藏學研究中心和中國西藏文化保護與發(fā)展協(xié)會共同主辦，每四年一屆?！吨袊貙W研究珠峰獎評獎辦法》經第一次全國藏學工作協(xié)調會審議原則通過并經修訂而成，共設漢文研究專著、藏文研究專著、漢文學術論文、藏文學術論文、英文研究成果和基礎資料成果等6大類獎項，另設特別獎和榮譽獎（授予為我國當代藏學事業(yè)的發(fā)展作出杰出貢獻、在國內外具有較大影響、德高望重的老一輩著名藏學家）。獲獎證書依法使用中華人民共和國國徽圖案。該獎的設立是中國藏學事業(yè)進入新的繁榮階段的一個標志，評選此獎，有利于出更多藏學人才、出更多學術精品，同時有助于提升中國藏學界在國際藏學界的地位和影響力。

首屆珠峰獎設立于2005年。截至目前，共舉辦三屆。

（5）藏學珠峰論壇

藏學珠峰論壇是由中國藏學研究中心主辦的我國藏學界學術交流、展示研究成果的一個重要平臺，每四年舉辦一屆。中國藏學研究中心創(chuàng)建中國藏學珠峰論壇的主旨和目的，就是要建立一個全國性的學術平臺，凝聚全國藏學研究力量，宣傳中國藏學研究最新成果，擴大和提高中國藏學在國際藏學領域的影響與地位，增強藏文化“修身育德、促進和諧、造福人類、繁榮文明”的功能和作用。

首屆藏學珠峰論壇于2010年11月23日至24日在北京召開。來自北京、西藏、甘肅、青海、四川、云南等11個省、自治區(qū)、直轄市的近百位專家學者參加了討論會。中國藏學研究中心總干事拉巴平措作了主旨發(fā)言，對即將過去的一年的藏學成果進行了回顧，對下一年的藏學研究進行了展望。此次論壇有三個特點：1、內容豐富。論壇分5個小組，在同一小組中，學者們關注的問題也有所不同，選題多樣、方法各異，既有理論探討，又有應用研究，內容幾乎涉及藏學研究各個領域的方方面面。2、成果新穎。論壇的選題大多數是各位專家學者最新的研究成果。3、交流廣泛。不同地區(qū)、不同民族、不同年齡的學者共聚一堂，充分利用論壇這個平臺實現了全國藏學界的全面交流?！吨袊貙W》2011年第1期設有“首屆藏學珠峰論壇”專欄，予以宣傳。

第二屆藏學珠峰論壇于2015年10月30日至31日在北京舉行。此屆論壇以“青藏高原與‘一帶一路’戰(zhàn)略”為主題，重點研究建設“面向南亞開放的大通道”、生態(tài)保護、民生改善等問題。彰顯了藏學研究“傳承文化，服務社會”的理念，充分體現了論壇落實以習近平同志為總書記的黨中央的重大戰(zhàn)略、面向藏區(qū)穩(wěn)定發(fā)展服務的方向。共有80余專家學者參加，其中40位專家學者在論壇上作了學術交流。

（6）《中國藏學年鑒》

全面、準確、及時記錄和反映藏學研究發(fā)展狀況，是藏學學科建設的需要，也是藏學專家學者的要求。藏學界一直企盼編撰出版《中國藏學年鑒》。藏學學科的綜合性、藏學與其他專門學科的交叉性特點則顯示出這是一項頗為艱難的工作。2010年，乘著中央第五次西藏工作座談會的東風，中國藏學研究中心知難而上，啟動這項有利于藏學學科發(fā)展的工程，開始編撰2009年《中國藏學年鑒》，并以特稿的形式，把1949年至2008年的我國藏學研究內容陸續(xù)收入以后各年度的年鑒之中。在中央統(tǒng)戰(zhàn)部和有關部門、地方關心和支持下，在全國各藏學機構、專家學者的支持、幫助下，由藏研中心和相關高校和研究機構的30余名專家學者共同組成了《中國藏學年鑒》編輯部。

通過《中國藏學年鑒》編委會和編輯部全體同仁的共同努力，目前已完成了《中國藏學年鑒》2009—2013年的編撰、出版工作，《中國藏學年鑒·2014》已進入出版流程，即將面世?！吨袊貙W年鑒》已成為每年對藏學研究領域進行全面總結和系統(tǒng)梳理的資料性工具書。

此外，由藏研中心主辦的“中國藏學網”的宗旨也是貫徹全國藏學工作協(xié)調會議精神，利用網絡的便捷手段，整合國內藏學研究資源，協(xié)調國內藏學研究力量，力求為國內外專家學者提供豐富的學術資訊，包括學術動態(tài)、最新研究成果、藏學研究機構、著名學者資料等，為國內、國際藏學界的學術交流與合作搭建信息平臺，進一步推動我國藏學研究的發(fā)展。于2015年12月5日上線的，由中國藏學研究中心主辦、中國藏學雜志社和中國藏學網聯(lián)合全國藏文學術期刊共同創(chuàng)建的中國藏文學術期刊網則是以藏文學術期刊為核心資源的公益性數字化網絡資源服務平臺。它的上線是我國藏學界推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的一個重要舉措，將實現我國藏文學術期刊媒體的數字化、網絡化轉型，為全國藏文學術期刊提供統(tǒng)一的資源數據庫與權威的傳播渠道。

四、加強對外交流合作，擴大中國藏學的國際影響力

藏研中心堅持“走出去，請進來”，實施“借船出海，筑巢引鳳”戰(zhàn)略，加強對外交流合作，強化外宣，宣傳黨的民族宗教政策，介紹西藏今昔變化，推介中國藏學研究成果，擴大影響。

（一）科學組團出訪，認真接待來訪

藏研中心成立30年來，派出出訪團組開展項目合作、海外講學、學術交流等600余人次，百余個團組，訪問了70余個國家和地區(qū)。接待海外政要、媒體、外交官、學者、藏胞等2500余人次，涉及近百余個國家和地區(qū)。通過出訪和接待來訪，向世界宣傳中國共產黨和政府的民族宗教政策，介紹西藏今昔變化，推介中國藏學研究成果。

(二)積極主動舉辦和參加國際藏學會議，發(fā)出中國藏學聲音

積極參與國際學術會議，同時致力于打造自身國際會議品牌。自成立以來，藏研中心共計舉辦了5屆北京國際藏學研討會、3屆海峽兩岸藏學研討會、組織召開了20余個雙邊及多邊國際學術論壇等。多次協(xié)調全國藏學界參加了國際藏學會。

(三)努力開拓海外外宣基地，擴大藏學國際合作

以學術促外宣，寓政治與學術中是藏研中心開展涉藏外宣的主要做法。積極與海外學術機構建立合作關系，開辟海外項目合作基地，實現我涉藏外宣工作走出國門，扎根海外，通過學術合作的方式將涉藏外宣基地拓展到全球各地。藏研中心自成立以來，與奧地利科學院、意大利那不勒斯大學、德國萊比錫大學、漢堡大學、俄羅斯科學院、圣彼得堡大學、丹麥哥本哈根大學、日本龍谷大學、阿根廷中醫(yī)學院、南非金山大學等近20個國際知名藏學研究機構簽署了合作框架性協(xié)議，其中與奧地利科學院及德國漢堡大學合作出版的《西藏自治區(qū)梵文文本系列叢書》得到國際藏學界的高度評價。

為加強人才培養(yǎng)，藏研中心邀請多位國際知名藏學專家來訪進行公開講座，傳授藏文經典文獻研究、藏文寫本轉寫、藏文資料收藏及信息化等高端藏學知識，助力藏學研究人才成長。自成立以來，藏研中心共邀請來自美國哈佛大學、日本大谷大學、德國萊比錫大學、英國劍橋大學等十余家國際知名藏學研究機構的學者授課近千課時，不僅面向藏研中心全體學者，而且還吸引了來自中央民族大學、中國社會科學院等其他單位學者參加，累計有百余人參加了培訓。

(四)實施“草根”外宣，拓展涉藏外宣領域

開展涉藏外宣工作，藏研中心除了繼續(xù)推進向上層人士宣傳工作外，還加強了對普通民眾、院校師生、科研機構等層面的宣傳。藏研中心自成立以來，共計派近20個海外講學團，百余人次分赴英國、美國、意大利、瑞士、新加坡、智利、阿根廷、臺灣等國家和地區(qū)，在大學、科研機構、學術機構等進行公開的學術演講和講座，累積聽眾超過幾千人，充分展示西藏現狀，宣傳我方主張，收到良好的效果，獲得了廣泛好評。

2012年以來，連續(xù)四年組團參加德國法蘭克福書展，對外展示了中國藏學研究成果，了解了國際涉藏圖書出版情況。

(五) 發(fā)揮資源優(yōu)勢，打造在京涉藏外宣窗口

以藏研中心及所屬北京藏醫(yī)院、西藏文化博物館為基地，致力打造“在京涉藏外宣窗口基地”。通過座談交流、專題講座、觀看展覽、藏醫(yī)把脈、贈送圖書、播放專題片等一條龍的方式，為來訪人士展示真實的西藏，并答疑釋惑，在介紹我藏學研究成果的同時，宣傳西藏及四省藏區(qū)發(fā)展面貌，發(fā)揮展現西藏的窗口作用。目前，藏研中心已經成為中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央宣傳部、中國人民友好協(xié)會等單位邀請的涉藏團組必到之處。

(六) 積極培養(yǎng)涉藏外宣人才

做好涉藏外宣工作，實現涉藏外宣工作的可持續(xù)發(fā)展，外宣人才是基礎。藏研中心成立以來，通過項目合作、派出訪問學者等方式進行人才培養(yǎng)。自2001年開始開展外宣能力培養(yǎng)系列活動共計5期、英語口語及寫作培訓4期、邀請國際藏學專家開展講座10余次、派遣青年學者出訪20余人次等多種方式助力青年學者成長，派出8批學者赴澳大利亞、加拿大進行語言培訓，派出10余批學者赴日本、德國、意大利、奧地利開展學術研究培訓。

（七）建立完善海外學者資料庫

海外藏學機構及學者是開展藏學國際合作和藏學研究的寶貴資源，藏研中心自成立以來，開展海外藏學研究資料的收集和整理工作，對海外藏學研究的機構、團體、個人等進行匯總，形成海外學者資料庫。目前，海外學者資料庫中囊括了幾十個國家的近千條資料。

2016年是全面落實國家“十三五”規(guī)劃的開局之年。西藏和四省藏區(qū)已經進入全面建成小康社會決定性階段。習近平總書記在第六次西藏工作座談會上強調，依法治藏、富民興藏、長期建藏、凝聚人心、夯實基礎，是黨的十八大以后黨中央提出的西藏工作重要原則。明確了當前和今后一個時期做好西藏工作的指導思想、主要任務、工作要求，對推進西藏實現跨越式發(fā)展和長治久安作出了戰(zhàn)略部署，對加快四川、云南、甘肅、青海省藏區(qū)經濟社會發(fā)展作出全面部署。西藏和四省藏區(qū)貫徹落實會議精神，努力推動經濟與社會事業(yè)的全面發(fā)展。國際國內和各藏區(qū)形勢的發(fā)展，為藏學研究提供了大量新課題，為藏學研究的發(fā)展繁榮和藏學機構的建設提供了良好機遇。

藏研中心以深入學習黨的十八大等中央會議精神和習近平總書記系列重要講話精神為指導，以堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動、深入開展反腐倡廉、深入進行“三嚴三實”專題教育為動力，緊跟中央，改革進取。中心全體干部職工都要牢固樹立大局意識、改革意識、創(chuàng)新意識、服務意識，不斷增強發(fā)展的緊迫感、使命感、責任感，切實轉變工作作風，保持良好精神狀態(tài)，在中央統(tǒng)戰(zhàn)部的領導下，用改革創(chuàng)新解決發(fā)展中的困難和問題，更好地推進藏研事業(yè)發(fā)展。

在科研管理體制上，進一步完善有關制度措施，按照“科學規(guī)范、適應需求、運轉有序、優(yōu)質高效”的原則，進一步加強科研管理和科研創(chuàng)新，努力實現向多功能、服務型轉變，促進科研重心向應用研究、現實研究轉變，科研成果向多出精品、多出力作轉變，營造鼓勵創(chuàng)新、支持創(chuàng)新的環(huán)境和氛圍。在科研方法上，學習借鑒國內外社科研究領域新手段、新方法，運用現代信息技術和數理分析方法，促進不同研究項目、課題之間的溝通和協(xié)作，努力形成聯(lián)合攻關優(yōu)勢。在課題設置和研究上，緊緊圍繞中央統(tǒng)戰(zhàn)部涉藏工作要求和交辦任務，圍繞西藏和四省藏區(qū)黨委政府的工作思路和發(fā)展穩(wěn)定任務目標，深入基層，深入農牧民，扎實開展調研，提出真知灼見，在服務決策、服務現實上有新突破。

“十三五”期間，藏研中心的指導思想是：堅持馬克思主義的指導地位，堅持“兩個服務”的政治導向，以習近平總書記系列重要講話為指導，按照“四個全面”戰(zhàn)略布局，深入貫徹落實中央第六次西藏工作座談會精神，秉持“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念和“五個更加注重”，統(tǒng)籌國內國際兩個大局，以科研為中心，以建設“三個基地”“六個中心”為目標，深化改革，開拓創(chuàng)新，苦練內功，提高能力，多出精品，更好地發(fā)揮牽頭協(xié)調全國藏學研究作用，發(fā)揮智庫作用，全面推進藏學事業(yè)的不斷發(fā)展。發(fā)展目標是：深化現實問題的理性思考和前瞻性研究，開展藏學重大理論問題研究，注重藏文化的歷史文獻研究，努力建設西藏文化中心，加強資料建設、藏學出版、信息工作、推動博物館建設和藏醫(yī)院建設，著重人才隊伍建設，加強制度建設，完善工作機制，著力提高藏學研究工作科學化水平，實現藏研中心內涵式發(fā)展，不斷開創(chuàng)藏研工作和藏學事業(yè)發(fā)展新局面。

在中央統(tǒng)戰(zhàn)部領導下，按照藏研中心“十三五”科研發(fā)展規(guī)劃，保持戰(zhàn)略定力，把握和適應新形勢新常態(tài)，以穩(wěn)中求進為基調，堅持科學發(fā)展第一要務，緊緊圍繞“兩個服務”這個根本，牽頭協(xié)調全國藏學機構力量，充分發(fā)揮“智庫”作用，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，堅持“走下去、走進去、走出去”，加強治理能力，不斷培育中國藏學事業(yè)發(fā)展新動力，促進“內涵式”發(fā)展，不斷提升藏研工作科學化水平，為中央涉藏工作提供智力支持，為西藏和四省藏區(qū)發(fā)展穩(wěn)定和長治久安服務，為全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢做出應有貢獻。

我們決心更加緊密地團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，團結一致，開拓進取，為藏研中心的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，為中國藏學事業(yè)的發(fā)展繁榮，做出更大貢獻！

附：中國藏學研究中心30年重要科研項目及學術會議

國家重點項目

二、中心重點課題

三、國家社科基金項目

四、學術會議