甘肅民族師范學(xué)院藏區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護技術(shù)研究重點實驗室

2014年3月，藏區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護技術(shù)研究重點實驗室被甘肅省教育廳批為省級高校重點實驗室。2014年6月，甘肅民族師范學(xué)院成立藏學(xué)院，藏區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護技術(shù)研究重點實驗室直屬藏學(xué)院管理，與藏文信息化研究室合署辦公。 

管理隊伍：實驗室現(xiàn)有管理人員6人，其中高級職稱4人，初級職稱2人，教師中具有博士、碩士研究生學(xué)歷的6人?，F(xiàn)已出版專業(yè)教材2部，發(fā)表論文近25篇?，F(xiàn)主持校級特色課程1門，校級科研獎三項，校級教學(xué)成果獎三項，參與和主持國家和省部級課題四項，已結(jié)題兩項。

組織機構(gòu)：下設(shè)六個研究室：數(shù)字化信息資源采集研究室、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)研究室、多媒體技術(shù)研究室、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)研究室、教學(xué)與培訓(xùn)開放工作室、藏文信息化研究室。

運行機構(gòu)：由實驗室建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、實驗室學(xué)術(shù)委員會成員、實驗室管理人員構(gòu)成。學(xué)術(shù)委員會的主要任務(wù)是審議實驗室的目標、任務(wù)和研究方向，審議實驗室的重大學(xué)術(shù)活動、年度工作、審批開放研究課題。學(xué)術(shù)委員會會議每年至少召開一次。實驗室主任要在會議上向?qū)W術(shù)委員會作實驗室工作報告。省級高校重點實驗室建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長負責(zé)，國資、財務(wù)、人事、科研處等部門負責(zé)人組成，協(xié)調(diào)解決省級高校重點實驗室建設(shè)中的重大問題。

建設(shè)目標：實驗室將建成藏區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藏漢雙語數(shù)字博物館及數(shù)字化保護技術(shù)平臺，采集、保存藏族聚居區(qū)各類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化資源（音頻、視頻、圖像、文字），利用數(shù)字化技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平臺展示、傳承藏區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，普及保護藏區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的專業(yè)知識，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享、遠程培訓(xùn)、開發(fā)和利用藏區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，建設(shè)成為甘肅民族師范學(xué)院產(chǎn)學(xué)研結(jié)合標志性、示范性基地。

建設(shè)規(guī)劃：一是建設(shè)藏區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藏漢雙語數(shù)字化博物館。建成藏漢雙語藏區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)網(wǎng)，正式開通網(wǎng)站，并搭建遠程教育與培訓(xùn)平臺；二是數(shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)加工，主要采集藏族聚居區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，分批次到藏族聚居區(qū)各地進行數(shù)字化信息資源的采集，對采集到的信息進行學(xué)術(shù)分類、信息化存儲、規(guī)范化解釋，經(jīng)過詳細的加工和整理，按照數(shù)字博物館數(shù)字化要求保存，構(gòu)建藏區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源數(shù)據(jù)庫；三是達到省級高校重點實驗室建設(shè)標準，準備迎接實驗室三年建設(shè)期合格評估；四是申請建設(shè)藏區(qū)非遺博物館；五是將實驗室建設(shè)為國家級重點實驗室。

來源：http://fwzwh.gnun.edu.cn/index/sysgk.htm